Educación para la convivencia. Conductas disruptivas de los alumnos en el aula y los estilos educativos familiares

Módulo1: Conceptos básicos

Lecciones

Introducción Conceptos básicos ➤ Autoridad ➤ Autoritarismo ➤ Disciplina ➤ Obediencia ➤ Conflicto ➤ Disrupción ➤ Agresividad y agresión ➤ Violencia Resumen de conceptos

Módulo 2: La familia

Lecciones

Introducción Origen de la Familia Conceptos de Familia Tipos de Familias La Familia actual y sus cambios Estilos educativos familiares Tipos de Padres ➤ Características de los distintos estilos disciplinarios Factores de riesgo ➤ Conductas de riesgo de los hijos según el estilo educativo de los padres Teorías que explican las conductas disruptivas y agresivas desde la perspectiva familiar Resumen

Módulo 3: La adolescencia

Lecciones

Introducción La adolescencia El adolescente actual La personalidad del adolescente Tipos de adolescentes según su personalidad Teorías sobre la adolescencia Adolescentes y familia Adolescentes y grupos de pares Condiciones de riesgo y condiciones protectoras en la adolescencia Resumen

Módulo 4: El contexto escolar

Lecciones

Introducción El contexto escolar y la conducta del adolescente ➤ Adolescentes y grupos de pares. Beneficios y problemas ➤ Adolescentes problemáticos, disruptivos, agresivos y antisociales en el contexto escolar La institución escolar Violencia y agresividad en las instituciones educativas Familias y centro escolar. Relaciones Resumen del módulo

Módulo 5: Programa educativo de intervención y prevención de la conducta disruptiva y violencia

Lecciones

Introducción Justificación del programa Objetivos del programa Destinatarios Metodología y procedimiento Evaluación del programa Referencias bibliográficas

Cuestionario de evaluación

Lecciones

Evaluación