Educación para la convivencia. Conductas disruptivas de los alumnos en el aula y los estilos educativos familiares
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Módulo1: Conceptos básicos
Introducción
Conceptos básicos
➤ Autoridad
➤ Autoritarismo
➤ Disciplina
➤ Obediencia
➤ Conflicto
➤ Disrupción
➤ Agresividad y agresión
➤ Violencia
Resumen de conceptos
11 lecciones
Módulo 2: La familia
Introducción
Origen de la Familia
Conceptos de Familia
Tipos de Familias
La Familia actual y sus cambios
Estilos educativos familiares
Tipos de Padres
➤ Características de los distintos estilos disciplinarios
Factores de riesgo
➤ Conductas de riesgo de los hijos según el estilo educativo de los padres
Teorías que explican las conductas disruptivas y agresivas desde la perspectiva familiar
Resumen
12 lecciones
Módulo 3: La adolescencia
Introducción
La adolescencia
El adolescente actual
La personalidad del adolescente
Tipos de adolescentes según su personalidad
Teorías sobre la adolescencia
Adolescentes y familia
Adolescentes y grupos de pares
Condiciones de riesgo y condiciones protectoras en la adolescencia
Resumen
10 lecciones
Módulo 4: El contexto escolar
Introducción
El contexto escolar y la conducta del adolescente
➤ Adolescentes y grupos de pares. Beneficios y problemas
➤ Adolescentes problemáticos, disruptivos, agresivos y antisociales en el contexto escolar
La institución escolar
Violencia y agresividad en las instituciones educativas
Familias y centro escolar. Relaciones
Resumen del módulo
8 lecciones
Módulo 5: Programa educativo de intervención y prevención de la conducta disruptiva y violencia
Introducción
Justificación del programa
Objetivos del programa
Destinatarios
Metodología y procedimiento
Evaluación del programa
Referencias bibliográficas
7 lecciones
Cuestionario de evaluación
Evaluación
1 lección, 1 cuestionario
Módulo 4: El contexto escolar
La institución escolar
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